WROCŁAWSKI INKUBATOR PRZEDSIĘBIORCZOŚCI TO PROJEKT WSPIERAJĄCY MŁODYCH PRZEDSIĘBIORCÓW PROWADZONY PRZEZ STOWARZYSZENIE „CENTRUM WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI”

JAK WZIĄĆ UDZIAŁ W PROJEKCIE?

To bardzo proste! Jeśli planujesz rozpoczęcie działalności lub już jesteś przedsiębiorcą działającym nie dłużej niż 6 miesięcy na wrocławskim rynku wystarczy przyjść do nas i złożyć formularz zgłoszeniowy lub też pobrać formularz ze strony internetowej stowarzyszenia www.cwp.wroclaw.pl , wypełnić i przesłać on-line.

CO UZYSKUJESZ JAKO BENEFICJENT?

- siedzibę (adres), pod którym możesz zarejestrować firmę i dostęp do infrastruktury lokalowej,

- opiekę fachowców i profesjonalne doradztwo (prawne, księgowe, biznesowe, z zakresu pozyskiwania funduszy unijnych),

- możliwość korzystania z nowoczesnych zasobów IT oraz usług sekretarskich

Program Inkubacji to jedynie 300 zł miesięcznie (dla osób fizycznych, firm jednoosobowych, spółek cywilnych i jawnych) lub 600 zł miesięcznie dla osób prawnych (spółka z o.o., spółka komandytowa, spółka akcyjna).

Część 10.

Kryteria oceny ofert szkoleniowych

Przeglądając oferty szkoleniowe powinniśmy brać pod uwagę następujące kryteria:

1. Cena – jest ważna ale nie powinniśmy się nią do końca sugerować lecz zwrócić szczególną uwagę na program merytoryczny, cel szklenia.

2. Elastyczność

• gotowość odebrania płatności w ratach
• dywersyfikacja programów szkoleniowych
• ilość różnych ćwiczeń z zamawianego tematu szkolenia
• gotowość i kompetencje do wykonania pogłębionej analizy potrzeb
• gotowość i kompetencje do wykonania oceny efektywności szkoleń
• dopasowanie metodologii do wymagań klienta
• ilość dyspozycyjnych trenerów do danego tematu
• miejsce szkolenia
• termin realizacji
• harmonogram projektu
• język szkolenia
  

Część 9.

Metody szkoleniowo-rozwojowe

1. Metody szkoleniowe stosowane na stanowisku pracy

Poprzez doświadczanie osoba dorosła uczy się najwięcej.

• Uczenie się w miejscu pracy (learning by doing; action learning)

Nauka na stanowisku pracy jest prowadzona w realnych sytuacjach i w realnym czasie przy zastosowaniu naturalnych czynników zewnętrznych uzyskując wsparcie opiekuna, który na bieżąco koryguje, wspiera pracownika, co pozwala uniknąć kosztów spowodowanych ewentualnymi błędami. Pracownik doświadcza sytuacji, z którymi może zetknąć się w wykonywa-nej pracy na co dzień.

• Instruktaż

Technika 3P" – powiedz; pokaż; przećwicz - osoba szkoląca przekazuje wiedzę jednocześnie demonstrując, w jaki sposób należy zastosować przekazywane informacje w praktyce. Wiedza powinna być jasno i zwięźle przekazywana, a język uży¬wany do tego celu prosty i zrozumiały.

W metodzie instruktażu używa się elementu szkoleniowego, jakim jest demonstracja.

Po etapie demonstracji uczestnicy instruktażu sami realizują zadanie pod okiem szkoleniowca. Element ćwiczenia realizowany jest kilkukrotnie, aby mógł się swobodnie utrwalić. Technikę instruktażu warto wzbogacić również o element informacji zwrotnej, która powinna być realizowana w trakcie każdego elementu.